Wie ben ik?
Mijn naam is
Katrien De Brouwer.
Ik studeerde in 2005 af als licentiate Germaanse filologie. Daarna startte ik als leerkracht in het secundair onderwijs.
In 2015 behaalde ik ook het diploma logopedie.
Als logopediste deed ik bovendien ervaring op in het onderwijs als gon-begeleider. Ik werkte er met kinderen met ontwikkelingsstoornissen zoals ADHD, DCD en ASS.
Waarvoor sta ik?
Ik geloof sterk in therapie op maat van mijn cliënt. Door middel van een gedetailleerde analyse van de onderzoeksresultaten bepaal ik het startniveau. Van daaruit werken we in stapjes verder. Dit alles met voldoende aandacht voor motivatie en een nauwe samenwerking met alle betrokkenen. Ik streef sterk naar kwaliteitsvolle therapie. Daarom school ik me regelmatig bij.
Met wie werk ik samen?
LeonieDe Swaef

Leonie studeerde af in 2020 als Bachelor in de Logopedie aan de Arteveldehogeschool. Haar laatste stage deed ze bij mij in de praktijk en ze is gebleven...
"Tijdens mijn opleiding liep ik onder meer stage bij een groepspraktijk en daar groeide mijn interesse voor het behandelen van leer-, spraak- en taalproblemen. Daarnaast deed ik ook ervaring op in een ziekenhuis en in een school voor bijzonder onderwijs. Sinds maart 2020 sta ik paraat om zowel jong als oud te helpen in onze praktijk.
Uiteraard zal ik de komende jaren mijn kennis actueel houden en verder uitbreiden door bijscholingen te volgen om op die manier jullie verder te kunnen helpen op de best mogelijke manier. Zo staat alvast een cursus Oro-myofunctionele therapie op het programma die zich richt op een verstoord evenwicht in het functioneren van de spieren in en om de mond. De oefentherapie die ik daar zal aanleren helpt afwijkende mondgewoonten tegen te gaan en herstelt de gevolgen hiervan. Denk aan de gevolgen van foutief slikken, mondademen, duimen, vingerzuigen, lispelen of slissen. Ik kijk er alvast naar uit!"
Interessante nieuwtjes
13/08/2020
Aanmelden voor gratis voorleessoftware
Vanaf woensdag 15 november kunnen leerlingen uit het gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs die moeilijk…